授课教师

所属系部

课程名称

授课内容

专业、班级

授课地点

应到/实到人数

未到名单及原因

项目内容

评价分数

教学准备

提前5分钟到达上课地点，迅速、有效引导学生快速进入上课状态；多媒体设备、教具提前调整准备到位，教学资料携带齐全。

教学管理

教学认真负责，备课充分；仪表得体，精神饱满；严格要求，爱护学生；应变能力强，有效掌控课堂节奏、秩序和氛围。

教学内容

教学任务明确，内容饱满，能结合学科专业新发展且有一定深度，学生经过努力可以达成；内容条理清晰，概念清楚，重点突出、难点处理得当，教学进度合适。

教学方法

语言表达清晰、生动，语速恰当；教学方法灵活多样，各种教学资源、现代化多媒体教学技术或其他辅助教学手段综合使用得当，激发学生学习兴趣；PPT设计合理，板书条理、清晰，两者结合使用相得益彰；理论联系实际，举例恰当；师生互动，启迪学生思维。

学生学习

效果

学生学习热情、积极性高，课堂气氛活跃；学生能够基本掌握所学的知识、技能，能够应用所学的知识完成练习、作业，教学效果明显；课程思政得到体现，学生综合素质得到培养。

具

体

点

评

听课人

听课时间

年 月 日 节次：